柏慕足跡 | 河南城建學院能源學院與柏慕中國“教育部產學合作協同育人實踐基地簽約暨揭牌儀式”在河南舉行

簽約儀式上，王靖副校長介紹了學校的辦學情況，并指出教育部產學研合作項目實施，適應了當前建筑行業發展的趨勢，希望通過雙方努力，積極發揮校企雙方的優勢，不斷提升學生的培養質量，提升高等教育服務企業、助推建筑行業的升級。

廖江宏副總裁介紹合作協同育人項目的運作思路、實施方案和考核標準，并介紹了北京柏慕進業工程咨詢有限公司在國內BIM人才教育中的地位，并對BIM人才培養方式、BIM創新平臺的架構進行了介紹，雙方就協同育人項目開展校企合作的實踐基地建設和師資培訓的模式進行了探討，雙方一致認為通過共同努力，以互惠互利、服務學生為原則，深入開展校企合作，共同培養BIM人才。

馬良濤院長對廖總到來表示熱烈歡迎，并提出推動BIM技術在建設項目中的應用是行業趨勢，他希望通過共建柏慕BIM實訓基地建設，提升教師實踐教學能力，拓展學生綜合素質，加強學校與企業之間的深度融合，以實現校企協同育人的目標。

此次校企合作協同育人項目的實施，將實現校企雙方資源共享、優勢互補、互惠互利，服務學生。通過對學生進行BIM的實踐能力訓練，使學院更多的學生投入到建筑標準化技術應用體系建設的隊伍中，實現人才培養與企業需求的無縫連接。

柏慕中國（BIM China）總部將帶領全國各柏慕分公司與各地高校合作，積極投入產學育人雙創基地建設行列，與學校優勢互補，培養高校BIM人才；打造“柏慕標準化體系”及“柏慕BIM"品牌建設。

      柏慕中國（BIM China）搭乘教育部產學合作協同育人項目幫助各大院校建立大學生雙創基地，采用師徒制模式，培養滿足行業需要的，既懂工程又懂BIM技術的合格人才。

高校BIM教育需要什么，柏慕中國將不遺余力達到什么，到目前為止，柏慕中國可以做到：

1、技術領先：BIM技術核心標準化體系化應用，包含出圖、算量和信息化管理。

2、課程建設及教師團隊建設：柏慕中國已出版80余本Revit官方教材和應用教材，發行一百萬余冊，獲得社會的廣泛好評。根據中國建筑出版社的教材出版計劃，決定編輯出版“柏慕BIM系列教材”。

3、社會實踐項目——就業創業平臺：免費項目經理培訓半年，項目外包，高校雙創基地建設。

4、橫向課題研究：綠色建筑、裝配式建筑、古建筑、智能化設計、參數化設計，以項目為依托，開展課題研究包括軟件及平臺產品開發。

5、創業機制及路徑——創業輔導：免費市場經理培訓，學生創業帶頭人——項目經理。

未來，柏慕中國（BIM China）仍將繼續努力，不斷探索磨合，創新開拓，助推高校BIM師資建設、BIM課程體系建設、高校BIM實驗室建設，全力助力行業BIM人才儲備。

柏慕中國是國內最早從事BIM培訓、咨詢的企業。前后為國內外千余家地產商、設計院、施工單位、機電安裝公司、工程總包、工程咨詢、工程管理公司、物業管理公司等各類建筑企業提供過BIM項目咨詢及培訓服務，具備豐富的BIM項目應用經驗；柏慕中國（BIM China）作為BIM國家標準的參編單位，幫助全國數十個設計、施工、地產企業建立了BIM協同應用的管理標準、工作流程、進度管理、團隊建設等一系列BIM應用標準體系，使企業的BIM應用立馬見到實效，形成生產力，并實現可持續的發展。